Untitled from Jan Hellemans on Vimeo.

Di ymontageplan

View more PowerPoint from JanHellemans

Wanneer Simeon remt zien we een palmairflexie van de pols en flexie van de vingers.

Palmairflexie van de pols gebeurt door het samentrekken van de m. flexor carpi ulnaris, m. flexor carpi radialis, m. palmaris longus, m. flexor digitorum profundus en de m. flexor digitorum superficialis.

Flexie in de vingers wordt bekomen door enerzijds de m. flexor digitorum profundus.

Van Ruyskensvelde Pieter

TEST AFSTAND + HOEKEN

Na besluit om verandering van rem door te voeren, zijn we de ideale positie gaan testen. Hiervoor moesten we steeds dezelfde meting uitvoeren met enkele factoren verschillend. Namelijk de afstand van de rem tov het stuur en de hoek waarin de rem moet staan om een zo optimaal mogelijke rempositie voor Simeon te ontwikkelen. Als uitgangspositie (nulpositie) van de hoek werd de rem helemaal naar beneden geïnstalleerd, dit is hoe de rem ingesteld stond bij de start van deze opdracht. Als nulpositie voor de afstand x van de rem tov het stuur werd het verste punt gekozen, ook omdat dit de huidige positie van de rem is.

Hieronder een filmpje van 1 van 50 metingen:

De verschillende resultaten werden uitgezet in een tabel. Het werd ons meteen duidelijk dat vanaf 45° instellen van de rem, Simeon minder moeite heeft om de rem snel te vinden en een betere houding te behouden, dit in combinatie met de rem dichter te plaatsen bij het stuur zorgt ervoor dat Simeon op zijn zadel zal blijven zitten tijdens het remmen en geen ongewone bewegingen meer moet uitvoeren.

Evaluatie Simeon bij langdurig testen hoekstanden en afstanden rembeugel

WHAT TO THINK ABOUT

Performance adaptation

Efficientie, gebruiksgemak,(samen met Ergo’s) 
sterkte/slijtage, onderhoudsvrij en vervangbaar (= eenvoudig ontwerp) (PJ & J)

Convenience Adaptation

Implement and evaluate towards:

Fysiek aspect; tunnelzicht (niet wegkijken om rem te bedienen) en handvervorming (optimale instelling van de rem zoeken)

Omgeving; verkeer, tussen ouders in rijden:

Feedback; zie per iteratie “”verwacht en onverwacht” dit gaat over wat wij zien en horen van Simeon (en ouders)

Habits; hij is de rem-beweging en de plaats gewoon
Behaviour; staat, danst, trekt, leunt draait beweegt op zijn fiets en houd steun aan zn stuur

Economy adaptation

# parts : eenvoudig ontwerp

# functies; instellen van de rem (+ mogelijkheid aanpassen vr toekomst)

#productie-proces: aanpassen van een bestaande remhendel is goedkoopste oplossing: schroefdraad trekken en vijsje+veer inschroeven waarmee je de nul-positie van de remhendel regelt.

Materiaal: plastic/metalen rem-basis waarin we schroefdraad kunnen trekken.

Vijsje + veer zodat deze niet lostrilt.

Connectoren; schroefdraad; moeten we nog specifieren welk type schroefdraad (PJ)

                   Remkabels; gewoon courant systeem van remkabels gebruiken.

Accessibility of resources; gewone goedkope rem uit de winkel aanpassen/ instelbare rem kopen.
Bovenstaande remhendel met schroefdraad bestaat en is gerecycled en opnieuw toegepast op Simeon's stuur.

Identity Adaptation

De-stigmatisation : gewone rem gebruiken, eventueel nadenken over 2^e remhendel vr linkerhand; kan aangesloten worden op dezelfde rem, maar hij kan dan al remmend zijn linkerhand oefenen.(ouders niet ok, simeon beetje terughoudend.)

Personalisatie; kleur of paint-job, remlicht… remlicht niet nodig, kleur mag 

Cultural aspects;…..

Product personality; Simeon is nog jong en zal nog evolueren dus hiermee rekening houden (mag mannelijke personaliteit hebben, maar een power-ranger zal over 4 jaar niet zo tof meer zijn…)

Role fullfilment; als we links ook een remhendel plaatsen mogelijks een grote rol (bespreken met Ergo’s op zn school) ((ouders niet ok, simeon beetje terughoudend.)

Pleasure adaptation:

Playfull; testen adhv parcours/ ritje in't stad (wanneer afgesproken??=>tell PJ)

Motivatie; veiliger, mag dan sneller rijden, kan dan iets zelfstandiger rijden waardoor het fietsen leuker wordt voor Simeon, én voor zn ouders.

Creativity; vreemd dat niemand de remhendels instelt op een school voor minder-valide personen. Daar moet je niet echt creatief vr zijn helaas (mindere uitdaging op dit vlak eigenlijk)

Experience, use of senses; Er is rekening gehouden met de mogelijkheden van de sensoren; zicht, tast, gehoor, (de rest is minder van toepassing)

Kracht van de vingers is individueel bepaald. Dit kan gemeten worden met een pinchmeter, maar dat kan van Simeon niet afgenomen worden omdat dat een speciaal programma op pc. Voor handkracht en handmotoriek ga ik nog eens kijken in mijn cursus. Deze week staat het hier nog.7

Pieter